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[期刊论文] 作者：苟永恒,
来源：信息教研周刊 年份：2012
一、“引趣教学模式”的理论依据 首先“引趣”是指引起学生的兴趣。人们常说：“兴趣是引导人们实现远大理想的第一步，也是位良师益友。”如果一个人对某一事物产生了兴趣，他就会对这一事物进行高度自觉和积极的探索研究。美国教育学家杜威也曾经说过，“教师应以......
[期刊论文] 作者：苟永恒,
来源：信息教研周刊 年份：2010
多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。教师可以通过图象、动画、影像、声音等多种媒体来直观逼真地......
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