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[期刊论文] 作者：范丹蓉 吕殿青,
来源：亚太教育 年份：2016
中图分类号：G451文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）03-0193-01 1.引言 由于教育资源分配不均，而农村教学中存在教师素质不高，拥有的教学资源少等问题严重制约着农村教育的发展。地理学科在农村初中教育阶段边缘化明显，难以引起重视。初中地理教师更是一群特殊......
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