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[会议论文] 作者:范向花,, 来源: 年份:2018
21世纪是科技时代,培养和造就有科学知识和科学素养的新一代显得愈发重要。然而学校无法满足学生对科学知识的全部需求,馆校结合在一定程度上缓解了矛盾,并充分发挥了科技馆...
[期刊论文] 作者:范向花,, 来源:中国高新区 年份:2018
本文对在科技馆展厅内部进行探究式教育活动的目的进行了分析,并且提出了相关教育活动内容以及后期完善措施,以促进我国科学技术发展。...
[期刊论文] 作者:史晓,范向花, 来源:传播力研究 年份:2020
教育水平的提高并没有从根本上改变中国民众科学素质普遍较低的现状,需要相关部门通过科普来予以提升。新媒体是现代人接收信息的主要渠道,高效及时,有着不可替代的作用。因...
[会议论文] 作者:范向花,史晓, 来源:中国科普研究所 年份:2019
科技馆作为青少年校外的第二课堂,承担着科学普及和辅助教学等诸多责任,结合学校课程标准,有针对性地为学生量身定制教育活动将大大提高馆校合作质量,充分释放科技馆展教资源优势,充分发挥科普阵地作用.论文介绍了科技馆活动结合学校课程标准的意义及必要性,并......
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