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[期刊论文] 作者：范多红,,
来源：青海教育 年份：2006
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到熏陶，获得思想......
[期刊论文] 作者：范多红,
来源：课外语文：下 年份：2015
把思想教育寓于语文课堂教学中,比空洞的说教更为学生所乐于接受,收到潜移默化的效果。...
[期刊论文] 作者：范多红,
来源：新作文：教研 年份：2018
人们说，老师是春蚕，播种春天的希望，老师是红烛，映红孩子的脸庞，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，收巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的......
[期刊论文] 作者：范多红,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
问渠那得清如许，为有源头活水来。只有多读书，才能懂得更多的知识，才能让自己的知识储备丰富起来，才能在作文中信手拈来，作文能够很好的衡量学生的语文综合素质，并且写作训练一直以来都是语文教学工作的重点，写作训练的内容大多都是从模仿向创新慢慢转变，而从“范文”中......
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