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[期刊论文] 作者：杨斐, 范安杰, 潘小皆,,
来源：计算机教育 年份：2014
分析湖北理工学院计算机科学与技术专业特色和嵌入式系统特点,结合国际教育机构推广的CDIO工程教育理念,提出＂基础实践—专业提高性实践—研究创新性实践—工程性实践＂4步走的......
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