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[期刊论文] 作者：范家平 张丽萍,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
一、说教学设计理念 依据新课改教学理念,注重活动、淡化说教、关注认知 、强化体验,在师生、生生合作中明理导行,引领学生用所学的知识剖析社会现象和反思自己言行,树立法律意识。 二、说学情 面对初中生心理、生理尚不成熟,对个人隐私认识的偏差的......
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