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[期刊论文] 作者：范惜君,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在小学英语教学中想要达到以下效果：体现学生的主体地位，关注差异，优化课堂教学，提高课堂效率;注重语言实践，培养学生的语言运用能力和自主学习能力，我个人认为与课堂作业设计是否分有层次、是否体现递进教学、是否面向全体学生、是否让学生学以致用等方面息......
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