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[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2015
教师的课堂语言表达直接影响着教学效果和学生对知识的接受程度,而有些语文教师的课堂语言存在问题,严重影响了教学效果。有效的课堂语言表达能让语文课堂充满生气与活力,同...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2013
"语文应该教什么"成为语文教育研究者和一线老师备受关注的话题,而当今语文教学课堂也在不懈追求语文应该教出"语文味"。我国语文教学名师所呈现的课堂均以教学安排合理、学...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2015
中学语文特级教师的课堂语言风格的形成是他们课堂教学风格的最外在表现形式,是艺术化和个性化的集中体现。而他们的课堂语言风格是经过长期的教学实践,不断总结和提炼形成的...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
一、何谓语言风格“语言风格”这个术语最早由语言学家高名凯提出,指“在某种社会交际场合中,为了达到特殊的交际目的,完成特殊的交际任务,表达特殊的交际内容而运用特殊语言...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：时代教育 年份：2015
中学语文特级教师在课堂语言风格上存在一定的个体差异,呈现语言风格的个性特征,但他们之间仍然存在着一些共性,而又是同中求异的。语文特级教师的语言风格就是根据个性而表...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：语文建设 年份：2015
中学语文特级教师鲜明的语言风格成为很多青年教师学习的榜样,他们别具一格的语言风格特征成为语文课堂教学中的一抹亮色,那么他们语言风格是如何形成的,本文通过对所选择的...
[期刊论文] 作者：范星佑,
来源：科技信息 年份：2008
高师本科小学教育专业教师口语课是一门实践性很强的课程,是培养学生口语表达的一门基础课,做好高师口语课的教学研究并结合高师本科小学教育专业教师口语课的教学实践。高校...
[期刊论文] 作者：范星佑,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
在小学语文教学过程中多采用激励法教学,能够有效维护学生的自尊心,提升学生学习的积极性,促进语文教学效果的提升。 本文根据对小学生的个性特征分析,发现针对小学生的特点...
[期刊论文] 作者：范星佑,,
来源：语文学刊 年份：2014
语文新课程中提出了工具性和人文性的统一,人文主义已在语文课堂教学中突显其重要性,如果过度重视人文性,轻视工具性,使人文性在语文课程中的地位难免尴尬。工具性和人文性的...
[期刊论文] 作者：范星佑,谭艳,
来源：科教导刊-电子版（下旬） 年份：2021
课堂提问是师生教学中沟通交流的重要方式之一.良好的课堂善于运用课堂提问从而达到特定的教学目标,培养学生形成全面严谨的逻辑思维,让整堂课达到师生互融的良好状态.乡村小学语文课堂提问的有效策略能是让课堂教学锦上添花,同时让学生在有效的语文学习中习得......
[期刊论文] 作者：范星佑,班惠萍,,
来源：新闻研究导刊 年份：2016
近年来,网络综艺节目受到了广大年轻观众的喜爱,其中幽默诙谐的语言是吸引观众的重要因素之一。本文以纯网络综艺热播节目《偶滴歌神啊》为例,分别从主持人语言幽默的重要性,...
[期刊论文] 作者：范星佑,李福灼,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2014
在语文新课程背景下语文学习强调与生活的联系,注重自主、合作、探究性的学习方式,正确理解和把握语文学习的特征（交往性、体悟性和习得性）是为达到课程目标的要求而表现出的学......
[期刊论文] 作者：范星佑,李应建,
来源：南方论刊 年份：2012
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员的队伍建设与学校的发展和人才的培养有着密切地联系。本文以遵义师范学院为个案就如何建设一支科学的辅导员队伍展开论述...
[期刊论文] 作者：范星佑,石廷晓,
来源：文渊（中学版） 年份：2020
小学语文教师课堂教学语言对学生课堂上知识的理解有着积极影响.但在乡镇小学语文课堂教学中教师的语言表达存在一些问题,本文就贵州遵义某乡镇小学为例展开调研,对存在问题...
[期刊论文] 作者：唐露萍, 范星佑, 李强, 胡梁,,
来源：遵义师范学院学报 年份：2011
校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。结合学校特色和地域特色打造的特色校园文化,有助于延伸校园文化...
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