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[期刊论文] 作者：范春美,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要学生才是学习活动的主体，在进行个性化阅读时，应充分尊重学生的选择，给学生自由活动的时间和空间。“本真的语文教学”需要教师有科学家那样敏锐的眼光和艺术家的灵气与智慧，需要教师在平实的课堂中捕捉灵感，让学生在简单实在的语文学习中增长智慧、生成思想。 ......
[期刊论文] 作者：范春美,
来源：山西教育·教学 年份：2019
新课程背景下，小学语文教学中，教师不但需要传授学生相应的语文知识，同时还要在小学语文课堂中渗透生命教育。生命教育与小学语文教育是有密切联系的，语文中的人文关怀包含了生命教育的情怀，而生命教育能够促使学生更加重视生命、尊重生命、关注生命，不但能提高学生的......
[期刊论文] 作者：范春美,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2010
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见写作在语文...
[期刊论文] 作者：范春美,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0161-01 课堂提问贯穿于教学的始终是教师有目的地对学生最近发展区的支架以及对学生要做什么、要怎么做的暗示，以便于引导学生积极主动地参与课堂活动。随着新课程改革的不断推进深入，课堂......
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