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[学位论文] 作者：范清义,,
来源： 年份：2007
思想政治教育不仅是社会的需要,更是个体的需要,是个体在精神层次上发展和完善自我的重要途径,而生命个体需要实现的过程就是个体的体验。故此,针对大学生这个独特群体,我们...
[期刊论文] 作者：范清义,,
来源：普洱学院学报 年份：2016
强化高职“思政课”的职业精神价值是发挥大学生思政教育主阵地作用、落实职教定位、挖掘思政特色的内在要求，高职“思政课”的职业精神价值表现为引导价值、规范价值、塑造价......
[期刊论文] 作者：范清义,,
来源：湖南人文科技学院学报 年份：2014
思想政治价值和职业素养价值是高职院校思政课的教育价值所指,二者存在差异又相伴而生。构建高职特色的思政课教学体系,应该树立以思想政治素质为引领、以职业素养为基础的理...
[期刊论文] 作者：范清义,
来源：现代商贸工业 年份：2012
高职院校学生党员教育存在着重程序轻教育、重使用轻培养、多“要求”少“交流”等问题，体验式教育从学生党员个体出发，能有效实现党员培养规范性的要求与个体对理想自我追求的......
[期刊论文] 作者：范清义,
来源：现代商贸工业 年份：2012
摘要：高职院校学生党员教育存在着重程序轻教育、重使用轻培养、多“要求”少“交流”等问题，体验式教育从学生党员个体出发，能有效实现党员培养规范性的要求与个体对理想自我追求的结合，确保学生党员个体的思想纯洁，赋予高职院校学生党员培养以人性美、感性美和内涵......
[期刊论文] 作者：刘国,卢雄,范清义,,
来源：时代人物 年份：2008
思想政治教育不仅是社会的需要,也是个体发展完善的需要。从个体的角度研究思想政治教育,体验具有重要的应用价值。体验具有主体性和情感性两个根本特征,并通过活动展现出来...
[期刊论文] 作者：孙梦云,范清义,李瑞嘉,,
来源：学位与研究生教育 年份：2008
认为思想政治教育专业研究生毕业论文一直存在着“跑题”现象，因而对思想政治教育专业毕业论文选题的内标准、外标准和动态标准加以了说明。...
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