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[期刊论文] 作者：范爱莉,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2020
小学阶段是对数学认识的基础认知阶段和系统学习阶段,学习数学不仅要学会知识、学会做题、学会考试,还要学会审题,根据“主问题”感悟数学本质,建立数学核心素养,把数学知识...
[期刊论文] 作者：张前, 范爱莉,,
来源：基础医学与临床 年份：2019
目的开发西藏版的明尼苏达心力衰竭生活质量问卷(MLHFQ)并对充血性心力衰竭(CHF)的患者进行验证。方法将MLHFQ的英文版翻译成藏文。它由以下过程组成:前向翻译→第1次讨论→...
[期刊论文] 作者：张前,范爱莉,达娃,达娃次仁,潘彬彬,
来源：基础医学与临床 年份：2019
目的探讨高海拔地区高原肺动脉高压(HAPH)的藏族患者心率变异性(HRV)变化。方法采用随机的抽样方法,选取2018年11月至2019年3月西藏自治区人民医院心脏病监护室的120例HAPH患...
[期刊论文] 作者：范爱莉,格桑罗布,周南,达娃次仁,李奎,,
来源：西藏医药 年份：2015
目的研究慢性高原红细胞增多症患者凝血与纤溶活性的特点,为科学防治提供依据。方法对93例确诊的慢性高原红细胞增多症（HAPC）藏族男性患者和85例世居健康藏族男性对照组进行凝...
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