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[期刊论文] 作者：范瑞宣,
来源：中国科技财富 年份：2009
“只有当研究性学习从专设的课程形态变为一般的教学形态时才会显示出它的强大生命力，这是因为，研究性学习与各学科的教学融为一体，构成一种主流的教学形态，使得大、中、小学各学科的教学自始至终的在一种研究探讨的氛围中进行，才有利于学生的思维和其他综合能力的积......
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