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[期刊论文] 作者：范菁莲,,
来源：科学中国人 年份：2016
小组合作学习的课堂组织模式,可以有效提高学生的交流能力、发现能力、阅读能力、写作能力,实现小学语文课堂教学的有效性。The teamwork model of classroom learning in...
[期刊论文] 作者：范菁莲,,
来源：吉林教育 年份：2016
每一个教师都是时代的领舞者,每一个教师都是不可或缺的教育实践者。教师的成长关乎着学生的成长,教师的发展关乎着学生的发展。教师身上肩负着“育人”与“发展”的伟大使命...
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