搜索筛选:
搜索耗时3.9975秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：范蔚奇,
来源：地理教育 年份：2021
“核心素养—学科素养—单元设计—课时计划”是学校课程设置与教学实施中四个环环相扣的链条,其中单元教学被视为培养学生学科能力、形成学科核心素养的关键举措。教师在进...
[期刊论文] 作者：范蔚奇,
来源：地理教育 年份：2021
“核心素养—学科素养—单元设计—课时计划”是学校课程设置与教学实施中四个环环相扣的链条,其中单元教学被视为培养学生学科能力、形成学科核心素养的关键举措.教师在进行...
[期刊论文] 作者：范蔚奇,
来源：地理教育 年份：2021
摘 要：“核心素养—学科素养—单元设计—课时计划”是学校课程设置与教学实施中四个环环相扣的链条，其中单元教学被视为培养学生学科能力、形成学科核心素养的关键举措。教师在进行单元设计时，不应只是简单重组教材内容，应真正从学生出发，围绕学科大概念确定教学主......
相关搜索：
