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[期刊论文] 作者：茅爱真,,
来源：天津电大学报 年份：2009
公共英语课程学习是开放教育学习的重点和难点，根据学生不同的学习基础、学习能力和学习条件改革教学模式，实行分级教学并提供不同的教学资源、教学方法和学习支持服务，是提高公......
[期刊论文] 作者：茅爱真,,
来源：天津电大学报 年份：2010
随着教育信息技术的迅猛发展,教育观点和教育形式发生了重大的变化。教育技术的进步不能解决外语教学的所有问题。背诵这一传统的教学方法在成人英语学习中有利于提高学生的...
[期刊论文] 作者：茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：1998
亚洲开放大学协会(英文全称:The Asian Association of Open Universities,简称:AAOU)建于1987年,它是一个在亚洲范围内负责开放和远距离学习领域研究与交流的非政府组织机构...
[期刊论文] 作者：茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：2007
从香港开放大学的入学指导服务、作业指导服务以及对学习者的各种研究的细节中，发现无所不在的学习支持服务。在香港公开大学，学习支持服务渗透在每一个细节和时空中，体现着学校......
[期刊论文] 作者：茅爱真,,
来源：天津电大学报 年份：2007
英语教学无论是“教”的难度还是“学”的困惑，都是毋席置疑的。通过让学生了解所学语言的历史、语文化和其他与语言相关的诸多知识，提高语言学习的兴趣，从而实现学生快乐学习英......
[期刊论文] 作者：茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：1998
在远距离开放大学中,学生大量流失的问题有着经济、政治和道德等方面的重要原因。学校应该了解流失情况,分析什么时候流失率最高及其发生的原因,以便采取各种措施提高教学及...
[期刊论文] 作者：ManrtinA.Siegel,茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：1998
网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作...
[期刊论文] 作者：茅爱真，MAOAizhen,
来源：天津电大学报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：G.Dayalatha Lekamge,茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：2009
斯里兰卡开放大学教育学院通过远程模式提供PGDE课程（学位教师教育文凭课程,Po-stgraduate Diploma in Education）,目的在于提高在职教师的专业能力。这是该学院举办时间最久的...
[期刊论文] 作者：王洪,茅爱真,
来源：天津电大学报 年份：2005
远程教育不仅是对学习者提出的挑战,更是对从事远程教育教师的挑战.造就一支理解远程教育内涵,体现远程教学特色的教师队伍是远程教育可持续发展的关键.本文通过借鉴国际远程...
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