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[学位论文] 作者：荆莉,,
来源： 年份：2004
自我监控学习作为自主学习的重要组成部分，充分体现了以人为本的教育思想，在指导教师的教和学生的学两方面都发挥着重要的作用。近年来的多项研究表明，在具备一定知识和技能的前......
[学位论文] 作者：荆莉,,
来源： 年份：2013
为迎接世纪之交的国际化挑战，许多国家已开始实施课程改革，旨在转变教师主导的教学向以学生为中心的教学。在教育变革中，教师信念起着至关重要的作用。近年来英语教学中教师信念......
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：妇女生活 年份：1982
中国有句俗话叫:"棍棒下面出孝子。"意即:孩子不打不成器。然而,到底有多少孩子是被父母的棍棒打成了"器"呢?没见到这方面的调查数据.相反,无数事实都证明这种简单粗暴...
[学位论文] 作者：荆莉,,
来源： 年份：2014
志愿服务是指人们自愿贡献自己的时间、精力、技术,不为谋取报酬而进行的社会帮助,是促进社会和谐,调节社会矛盾的有效途径。志愿服务在我国开展以来,伴随我国发展的特点,大...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：今日科苑 年份：2007
一、课题研究的目的、意义和国内外研究现状1.问题的提出目前,我国大学英语专业教学依然采取传统的教学模式,学生只是被动的学习,学生的个性、能力不能得到有效发挥。为...
[期刊论文] 作者：荆莉,
来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：1999
师范生在普通话水平测试中暴露了一系列问题，音节拼读、语流音变及声调、语词等方面的不规范亟需在教学中得以解决。只有在掌握发音原理的基础上，不断总结方言和普通话的对应规......
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：精细化工 年份：2004
本文以玉米干法加工和湿法加工为线索,概述了国内外玉米作饲料和干法加工工业及深加工情况,玉米淀粉工业及淀粉深加工情况。...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：邯郸学院学报 年份：2006
大学英语专业学生开始大学学习后，常常抱怨剖汇很难学。本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法，旨在调查学生的词汇学习策略情况。结果反映学生对词汇学习策略知之甚少，且缺乏......
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：安徽师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
近些年来汉语中一些量词形式日益呈现出修辞性、功能性以及语用上的泛化现象。这些泛化的量词形式在语义和表述上既有联系也有区别，有着各自的活动形式和规律，其语义特征和表述......
[期刊论文] 作者：荆莉,
来源：郑州铁路职业技术学院学报 年份：2003
一、《语文课程标准》对人文性的阐释 2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》(以下简称《课标》)中明确指出:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。不仅在《课...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：怀化学院学报 年份：2007
英语教学法课程模块建设是“零适应期”中学英语教师培养模式研究的一项重要的内容,它包括了英语教学法课程体系的改革,英语教学法理论课的改革,和教育实习的改革。从以上三...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：管理观察 年份：2015
电量远程自动抄表统计分析系统是基于智能电网技术、光纤传输技术、物联网技术相结合的系统,也是港口供电管理系统中的重要方面。在大数据时代背景下,实施港口供电系统的智能...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：中国成人教育 年份：2007
大学一年级是衔接中学和大学的一个特殊阶段,是个体逐步趋于成熟,将独立走向社会生活的时期。过渡性、闭锁性、社会性、和动荡性是大学新生具有代表性的典型心理特征。(...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：安徽农业大学学报(社会科学版) 年份：2008
本文主要从传统文化、语言心理、认知和信息功能等多方视角对近些年来不断涌现的缩略语汇进行分析考察，合理发掘其简缩理据，以期给出较为科学的诠释，借以对语言生活中的缩略语规......
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：名作欣赏 年份：2011
小说《勒索》通过人物对话和矛盾冲突刻画了文中三个人物的性格特点,给读者留下了深刻的印象。本文从语用学会话合作原则的违反角度分析《勒索》一文中的会话,进而分析文中奥...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：黄山学院学报 年份：2010
谐音是汉语里一种普遍存在的语言现象。研究汉语谐音现象,不仅有助于学习者更好地理解汉语的语言特点,更有助于他们理解汉民族的文化心理、思维模式以及谐音现象所蕴含的社会...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：中国集体经济 年份：2019
改革开放以来,中国经济政治社会都发生着巨大变化,居民收入较快增长,人民生活水平大幅提高,对社会公共服务要求迫切增加。近十几年来我国也一直在探索事业单位改革,如今改革...
[期刊论文] 作者：荆莉,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
将2012年1月-2013年1月我院收治的60例中度宫颈糜烂患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组患者行传统微波治疗,观察组患者行LEEP刀治疗。对比两组患者的临床治疗效果及复...
[期刊论文] 作者：荆莉,
来源：教学与管理 年份：2005
一般认为,教师专业化发展指教师的专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理、自我专业意识等内在专业结构的不断更新、演进和丰富....
[期刊论文] 作者：荆莉,
来源：语文建设 年份：2000
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