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[期刊论文] 作者：荣连华,,
来源：教育理论与实践 年份：2017
语文是一门基础性的学科,是所有学科的基础。只有拥有良好的语文阅读能力及理解能力,才能更好地学习其他学科,因而,语文教育的重要性显而易见。我国的基础教育课程改革已...
[期刊论文] 作者：荣连华,
来源：中国教育科学 年份：2019
河西小学开始了对信息技术支持下学校管理“可视化”的深入探索。学校管理“可视化”涵盖五部分内容，是学校根据“可视化”管理要求所构建的五大网络管理模块（设施视窗、课程视窗、课堂视窗、社团视窗、共育视窗）。各模块之间看似独立、各自为政，实则联系紧密、相辅......
[期刊论文] 作者：乔向东,荣连华,,
来源：山东教育(小学刊) 年份：2004
“你猜猜,老师手心里都有谁?”“我敢说,这回儿准有我!”……上课铃响前,我站在教室外,听着教室里的小声议论,我窃喜。踏上讲台,教室里立刻鸦雀无声。孩子们小腰板挺得好直,...
[期刊论文] 作者：武海云,荣连华,,
来源：现代教育 年份：2017
针对传统管理手段"三多三少"的问题,肥城市河西小学借力现代化信息技术,构建设施视窗、课程视窗、课堂视窗、社团视窗、共育视窗五大网络管理模块,实现学校管理工作"可视化"...
[会议论文] 作者：武海云, 荣连华,,
来源： 年份：2018
学校管理工作琐碎而繁杂,传统的管理手段存在"三多三少":文案多,透明的少;会议多,落地的少;被动的多,主动的少。为了优化学校日常工作的效率,形成可视化管理机制,确保学校管...
[报纸论文] 作者：山东省肥城市河西小学 荣连华,
来源：中国教师报 年份：2014
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