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[期刊论文] 作者：莫云先,
来源：中学历史教学参考 年份：2021
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出历史学科五大核心素养,其中历史解释素养的培养对于学生思维能力的发展具有积极推动作用,是学生终身发展不可或缺的重要素养之一。而如何促进历史解释素养的落地,已经成为一线教育工作者教学研究的重点之一......
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