搜索筛选:
搜索耗时2.8906秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：莫亚香,,
来源：初中数学教与学 年份：2013
初中阶段对学生的学习具有承前启后的作用,它既是小学知识的巩固和延伸,也是为今后高中阶段的学习打下必要的基础.因此,如果学生在初中阶段的学习学得不够扎实,而成为“学困...
[期刊论文] 作者：莫亚香,,
来源：成才之路 年份：2018
对于初中生来说,初中阶段正是他们快速发展的阶段。因此,在初中数学教学的过程中,培养学生的问题意识,能够有效地发挥学生的主体作用,促进学生数学思维的形成,提高学生的数学...
[期刊论文] 作者：莫亚香,,
来源：数理化解题研究(初中版) 年份：2013
简单来讲，“分类讨论”就是指依据一定的标准，对无法统一研究的数学问题或含有需要讨论的参数的研究对象进行分类，再分别计算归纳得出每一个类别的结论，最后将这些结论综合而成问......
[期刊论文] 作者：莫亚香,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：数学解题能力的培养一直是数学教学的目标，文章作者遵循学生的认知风格差异进行教学，通过建构知识体系、开阔认知视野、优化思维品质等方法，进行学生数学解题能力提升的有效实践和探索。 关键词：认知差异;解题能力;数学教学 中图分类号：G633.6文献标识码：A......
[期刊论文] 作者：莫亚香,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2019
从教育生态学视角看,课堂就是一个生态系统.在课堂上,要将学生作为活生生的、具有主观能动性的生命个体,充分发掘学生的学习潜质.运用三结合教学法,让课堂各个生态因子协同运...
[期刊论文] 作者：莫亚香,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：莫亚香,,
来源：理科考试研究 年份：2016
初中数学教育是学生成长的一个重要组成部分,让学生在中学能够得到数学能力的全面培养,就要树立师生科学的发展观,正确地看待个人的思维成长与发展,采用合理的教学思想和方法...
相关搜索：
