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[期刊论文] 作者：莫如霜,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2011
在新课程背景下如何培养高一新生学习化学的兴趣,笔者就此谈一些个人的看法与做法。一、认识初、高中学生学习兴趣的特点及变化由于学生认识水平、年龄特征、学习内容和...
[期刊论文] 作者：莫如霜,,
来源：课程教材教学研究（中教研究） 年份：2014
2013年6月,笔者有幸到江苏常州市北郊高级中学考察学习,听了一堂关于化学平衡的复习课,感触颇深.rn该课的最大亮点是:运用生活素材(个人的一张体检表),引导学生探究生活中的...
[期刊论文] 作者：纳梅, 莫如霜,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2012
传统的课堂教学以教师讲授为主,"提问"在大多数情况下是教师的"特权",解答教师的提问成了学生的"专利"。在教学设计阶段教师更多的是考虑如何设问更为巧妙,而较少考虑如...
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