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[期刊论文] 作者：莫婷 罗道,
来源：人力资源管理·学术版 年份：2010
【摘要】英语教学研究是英语教学的基础,是提高英语教学质量的前提条件。由于教师教学任务繁重,他们勤于做但疏于总结、积累和研究。本文拟从校本研修和研究学生的角度阐述了英语教学能力与研究能力的关系,希望达到英语教学让学生和社会都满意之目的。 【关......
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