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[期刊论文] 作者：莫惠凌,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：传统的教学模式中，教师将课堂变成了自己的一言堂，由于缺乏互动，影响了学生的学习兴趣。因此，只有合理的运用互动教学模式，才能激发学生的学习兴趣、改善课堂的教学质量。本文将针对互动式教学模式的概述着手，对小学数学互动式教学模式的应用与实施策略提出自己......
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