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[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教师与教学 年份：2011
“授人以鱼，不如授人以渔”，传统的观念认为教师的任务是“传道、授业、解惑”。随着新课程改革的进展，在现代教学中，教师的任务又增加了新的内容，不仅要传授学生知识，更重要的是要教会学生学习的方法，从而培养学生具有能够自主学习、善于思考、创新的精神。教学环节包......
[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教育信息 年份：2012
学生正处于人生的成长阶段，每一个问题的答案都会给他留下深刻的印象，甚至影响他的一生，我们在回答学生的问题时，一定要加以思考后再回答，千万不能随意给一个答案。 在课堂教学过程中，常有学生提出的问题是教师在备课时意想不到的。面对学生的质疑，有的教师手足无......
[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教育信息 年份：2012
在所有学科中，语文与生活联系最紧密。生活中处处有语文，报纸、杂志、多媒体裹挟着大量的文字信息铺天盖地而来，很多同学都觉得这些比语文课本有趣多了，因此对上语文课失去了兴趣，认为上课是完成任务，语文课上只是被动地接受知识。笔者认为，如果给语文课增添点趣味，把课......
[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教育信息 年份：2012
科学技术的迅猛发展、人口增长而引起的教育要求、国际竞争和各种社会问题，21世纪的教育面临着这一系列的挑战，21世纪传统的教育需要改革，改革的一条重要途径是就是教育信息化。 教育信息化带来的不仅是思想、观念、模式、内容和方法的变革，而是整个教育的现代......
[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教育信息 年份：2012
【摘要】布置作业是督促学生掌握知识，形成解决实际问题的一种遗憾的手段。新课程理念下作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，学科间融合，真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。 【关键词】语文作业趣味性差异性实践性 长期以来，学......
[期刊论文] 作者：莫成良,
来源：现代教育信息 年份：2012
在农村中学里，我们常会看到这样的现象：作文课上，学生精神不振，写作时，学生唉声叹气，而语文老师在千呼万唤声中把作文本收上来后，就摇摇头……于是学生怕写，教师怕改。农村学生相对城市里学生而言，接触到的新鲜事物少，可供阅读书籍匮乏，使学生的知识面也相应地小。 新......
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