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[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2019
通过高中历史课堂教学来培养学生的历史学科素养,用唯物史观为指导思想,将历史对象置于具体的时空条件下进行考察,对史料进行辨析并努力重现历史真实,对历史事物进行理性分析...
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：广西教育 年份：2020
本文以人民版必修一《列强入侵与民族危机》为例,阐述时空观念下历史课程的目标水平划分,论述在高中历史教学中培养学生时空观念的策略,提出从剖析教材内容、创设时空情境、...
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：中学教学参考 年份：2020
探索地方史,促进地方文化发展,丰富地域性的文化历史教学是当下的一个趋势。高中历史教学内容浩瀚,而且知识学习相对枯燥,要识记的内容较多,在这样的背景下,文章认为将乡土史...
[期刊论文] 作者：莫永林,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案，是师生共同教与学，同步操作的学习文本。是培养学生自主学习和建构知识能力的一种......
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2021
高中阶段的学生教育中,班主任的思想教育实践中面临的最大挑战就是如何引领学生良好的自主发展、自我管理意识的培养和健康价值观的养成.本文正是考量到这一点,将结合“中国...
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2020
[摘要]探索地方史，促进地方文化发展，丰富地域性的文化历史教学是当下的一个趋势。高中历史教学内容浩瀚，而且知识学习相对枯燥，要识记的内容较多，在这样的背景下，文章认为将乡土史和教材中的国家史融合起来有利于培养高中生的家国情怀。 [关键词]宏观把控;微观调......
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：学校教育研究 年份：2018
一、写研究日记 长期处在传统课程的教与学模式方式之中的学生，往往会养成被动的学习惯性，对研究性学习这种全新的学习方式缺乏认识，更缺乏主动摸索、主动思考、主动总结的习惯，要提高研究性学习的有效性，就要对学生进行必要的指导，包括：介绍研究性学习课程的性质、......
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：学校教育研究 年份：2018
教育托起中国梦，教育是百年梦想实现的基础，2013年在庆祝中央党校建校80周年大会上习近平总书记站在战略高度提出一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这是中国共产党光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结。中学生的学习任务很重，怎......
[期刊论文] 作者：莫永林,
来源：广西教育·B版 年份：2020
【摘 要】本文以人民版必修一《列强入侵与民族危机》为例，阐述时空观念下历史课程的目标水平划分，论述在高中历史教学中培养学生时空观念的策略，提出从剖析教材内容、创设时空情境、设置引导问题、组织课堂活动等方面进行教学设计和教学反思，以提升学生的综合学习......
[期刊论文] 作者：廖沅凤,莫永林,卢幼卿,,
来源：科技视界 年份：2012
能源危机是当今各国都要面对的事实,部分国家已认识到,发展燃料乙醇是实施能源战略和应对国际能源危机的重要途径,纤维素乙醇因其环保和可再生性,越来越受到世界各国的关注和...
[期刊论文] 作者：荣军,莫永林,仲于进,李敏强,,
来源：装备制造技术 年份：2016
通过分析专用车生产企业剪料模式现状存在的问题,结合专业车生产企业的产品及零部件特点,从信息流完善和剪作业方式的改变两个方向进行完善和改进,搭建一种剪料模式,该模式可...
[期刊论文] 作者：陈家威,莫永林,林思如,
来源：科普童话·新课堂（中） 年份：2021
刚从初中升到高中的高一新生总会出现很多适应不良的问题,其中心理亚健康问题就是突出的问题之一.笔者归纳当下影响高一新生心理健康的因素,主要有家庭氛围、网络虚拟世界、...
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