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[期刊论文] 作者:莫汝祥 ,, 来源:读与写 年份:2019
本文主要针对情景教学法的优势,对如何在初中历史课堂教学中发挥出更大的实效作用进行相应的总结概括,并结合实际应用情况,提出一些注意事项,以便为相关教师作为参考借鉴。......
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