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[期刊论文] 作者：莫玉刚,
来源：学校教育研究 年份：2017
在中学历史教学中，教师能否控制和适时调节学生的注意力，能否处理好教与学这一双边活动关系的最重要条件，是使课堂教学在有限时间与空间获得最佳效果的关键。所以，教师运用心理学的注意规律捕捉学生的注意力，提高学习效率，是一个在历史教学改革中应当引起足够重视和充......
[期刊论文] 作者：莫玉刚,
来源：学校教育研究 年份：2017
加强学生爱国主义教育，是全面推进素质教育的需要。爱国主义教育是贯穿历史课教学的一条主线，是历史教学的永恒主题，也是提高学生思想道德素质的有效途径。紧扣课本，把握历史信息进行爱国主义教育；结合乡土历史进行爱国主义教育；充分利用历史素材进行爱国主义教育；运用......
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