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[期刊论文] 作者：莫瑞兰,,
来源：珠江教育论坛 年份：2011
实践操作学习活动符合小学生的生理、心理特点、认知水平和数学学科本身的特点;有利于学生参与知识形成的全过程,有助于帮助学生理解和掌握抽象的数学知识,发现内隐的数学规...
[期刊论文] 作者：莫瑞兰,冯秀华,
来源：岭南心血管病杂志 年份：1997
105例可疑冠心病患者和陈旧心肌梗塞患者先后进行24小时动态心电图监测并与冠状动脉造影对比分析，结果显示77例动态心电图检测心肌缺血阳性患者中，74例冠状动脉造影有显著冠状...
[期刊论文] 作者：陈德远,莫瑞兰,何明星,陆奎福,朱汉成,,
来源：党政论坛 年份：2001
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