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[期刊论文] 作者：莫锦珍,,
来源：小学教学参考 年份：2018
乘法概念课的教学,需要教师基于学生已有的知识和经验,引导学生沟通新旧知识之间的联系,经历数学建模的过程,使学生真正认识和理解乘号、乘法,为后续学习2~9的乘法口诀打下坚...
[期刊论文] 作者：莫锦珍,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2018
[摘 要]乘法概念课的教学，需要教师基于学生已有的知识和经验，引导学生沟通新旧知识之间的联系，经历数学建模的过程，使学生真正认识和理解乘号、乘法，為后续学习2～9的乘法口诀打下坚实的基础。 [关键词]新旧知识；数学建模；乘法 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] ......
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