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[期刊论文] 作者：菅晓丹,钟慧芳,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
“从生活走向物理,从物理走向社会”,是新课程提出的一个基本理念.一些老师在践行“三维目标”时,忽略了过程与方法、情感态度与价值观,而这恰恰是为学生后续学习做准备的.本...
[期刊论文] 作者：菅晓丹 钟慧芳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘 要 “从生活走向物理，从物理走向社会”，是新课程提出的一个基本理念。一些老师在践行“三维目标”时，忽略了过程与方法、情感态度与价值观，而这恰恰是为学生后续学习做准备的。本文重在利用物理小实验让学生在课堂、家内体验“过程”教育，从中掌握知识与技能，同时......
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