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[期刊论文] 作者:菅翠卓, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2021
音乐审美能力是音乐学科核心素养的核心任务,是构建音乐学科核心素养的基础。音乐的审美感知是指对音乐艺术n的听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。以音乐审美为核心的理念立n足于我国数千年优秀的音乐文化传统,与我国教......
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