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[期刊论文] 作者:菊晟泽,, 来源:黑河教育 年份:2014
小学生都很喜欢直观的东西,喜欢看得见摸得着的艺术。为了达到这样的目的,美术教师费尽心思寻找图片幻灯片或录像带,即使加入生动的讲解,也无法实现美术欣赏课的新境界。但是...
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