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[期刊论文] 作者：萧海薇,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：1999
掌握学习法教学模式是目前世界上非常流行的一种学校教学方案。它由四个环节组成：一、给“掌握”下定义；二、制定掌握的计划；三、为实现掌握而教；四、为实现掌握而评分。实践证明......
[会议论文] 作者：萧海薇,,
来源： 年份：2002
本文针对外国学生说话或写作中经常出现语体不当的现象,强调语体知识教学的重要性和迫切性,初步探讨了语体知识教学的重点、方法和实践意义。...
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