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[期刊论文] 作者：葛乃兵,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】让学生在习题教学中提升解决问题的技能，在习题探析中实现能力素养的升华，是新课程改革背景下，高中数学课堂教师习题教学的出发点和落脚点。本文作者简要阐述了高中数学习题在新课标下的教学实施。 【关键词】新课标；高中数学；习题教学；探析 数学习题......
[期刊论文] 作者：葛乃兵,
来源：数理化学习·高三版 年份：2014
学生是学习活动的客观存在体，在学习知识、分析思考、总结归纳以及解答问题等活动中，表现出个体之间的差异性特性.在新课程标准深入实施的今天，培养学生群体“人人获得发展和进步”的整体培养目标，已成为高中数学有效教学的重要目标和要求.本文作者结合高中数学学科......
[期刊论文] 作者：葛乃兵,,
来源：理科考试研究 年份：2014
一、注重师生互动活动过程的开展高中生在学习探知高中数学学科知识内容和掌握高中数学问题案例解答策略的过程中,需要付出辛苦的劳作和艰辛的探索.这其中就需要高中生保持积...
[期刊论文] 作者：葛乃兵,,
来源：语数外学习(高中数学教学) 年份：2014
高中数学教学需要学生以主人的姿态出现在课堂上,尤其是学生能够踊跃的去展示自己的探求行为及结果,只有这样才能使课堂教学活化,学生充满学习生机。要达成这样的目标,我的思...
[期刊论文] 作者：葛乃兵,,
来源：新课程导学 年份：2016
教学研究是提升教师队伍业务能力的重要抓手。普通高中要强化研修文化氛围的营造和措施推进,一要完善研修制度,保持教学研究的规范推进;二要明确牵头单位,保持教学研究的扎实...
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