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[期刊论文] 作者：葛天爽,
来源：外语教育研究 年份：2019
显性教学和隐性教学是语法教学中常见的两种教学方式。近年来,关于二语显性教学与隐性教学的争议越来越激烈。母语和二语习得者在语言环境、年龄、认知能力和学习过程上都存...
[期刊论文] 作者：葛天爽,,
来源：外语教育研究 年份：2017
在学术语篇中如何恰当使用引述动词来提出作者自己的主张及将这种主张置于转述前期研究中至关重要。本研究采用语料库语言学和语篇分析(具体而言,语步分析)相结合的研究方法...
[期刊论文] 作者：葛天爽,,
来源：外语教育研究 年份：2017
本研究对比分析了中国英语学习者与英语本族语者在语言学英语学术论文引言中情态模糊限制语的使用异同。具体而言,本课题采用了基于语料库的语步分析对情态模糊限制语would,s...
[期刊论文] 作者：丁蔓,葛天爽,
来源：教育现代化 年份：2020
摘要：跨文化能力和思辨能力的培养是英语一流专业课程建设的核心能力要求。本研究基于对跨文化能力和思辨能力培养进入瓶颈状态的分析，通过构建中国文化概要、西方文明史和西方......
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