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[期刊论文] 作者：张育新,葛广谞,李凯霖,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了培养本科生的科研创新能力,达到"寓教于研"的目的,文章从三个方面进行了关于本科生创新培养模式的思考,包括鼓励并组织本科生开展递进式科研训练,锻炼本科生的实践能力;...
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