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[期刊论文] 作者：葛彩飞,
来源：考试周刊 年份：2012
摘要： 旅游专业课是一门创造性思维颇为丰富的学科，学生一旦处于主动状态，必定会爆发出无限的创造力。要培养学生的创新精神，教师应该创设教学新情境，使学生在新的特定的教学情境中，充分调动起学习旅游课程的兴趣，激发出学习旅游的热情，展开丰富的想象，从而培养创造力与......
[期刊论文] 作者：葛彩飞,
来源：中国培训 年份：2017
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[期刊论文] 作者：葛彩飞,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：旅游专业学生的非智力因素是影响他们学习成功的关键，本文通过在旅游教学活动中对学生注重思想教育树立理想、有针对性地进行因材施教、激发兴趣及坚定学生行业信心等方面的非智力因素的培养，提高学生的旅游专业理论水平和旅游实践能力。 关键词：思想；性格；......
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