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[期刊论文] 作者：葛沚云,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1985
【正】 一、目的类比推理是一种从特殊到一般再到特殊的推理思维。这种推理要求从本质上抓住两事物之间的一般关系,根据这个一般关系进行正确的类推。它是演绎推理和归纳推理...
[期刊论文] 作者：葛沚云,
来源：心理发展与教育 年份：1986
一、前言时间的认识是人的认识发展中的一项重要内容。由于时间没有一个可见的方式,人也没有一种专门感受时间的器官,因此认知时间的过程是一抽象的、间接的认识过程,要...
[期刊论文] 作者：葛沚云,
来源：幼儿教育 年份：1984
常态低常超常不同年龄阶段儿童有不同的心理水平,同一年龄阶段儿童有大致相同的心理水平。这是人们通常所说的儿童心理年龄特征。儿童的心理还存在着个别差异,它表现在智能...
[期刊论文] 作者：葛沚云,
来源：早期教育 年份：1988
编辑同志:您好。我有一个问题向您请教。我的儿子今年四岁,他从小就活泼好动,口齿伶俐。刚会说话,我们就教他学英语,他发音准确,记忆力好,学得很快。但随着年龄的增长,我们...
[期刊论文] 作者：葛沚云,,
来源：幼儿教育 年份：1983
早期教育对早出人才、快出人才、出好人才关系极大。大量的事实证明,要使早期教育富有成效,必须根据教育对象的生理、心理发展的特点,选用适当的教材教法。 3到6(7)岁儿童身...
[期刊论文] 作者：葛沚云,,
来源：幼儿教育 年份：1983
三、认识事物具体形象从总体上看,幼儿对具体形象的东西容易认识、记住,对抽象的东西不易掌握、保持。但严格地说,3—4岁幼儿和5—6岁幼儿之间还有着一定的差异。就拿思维的...
[会议论文] 作者：丁祖荫, 葛沚云,,
来源： 年份：1984
一、研究目的幼儿入园是学前期儿童心理发展的肇,也是学前教育正常进行的起点,具有重要意义。当前,幼儿入园究竟发生什么行为问题,有经验的教师如何迅速掌握儿童、建立最...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,葛沚云,
来源：心理发展与教育 年份：1986
在我国,儿童年满三岁可以进入幼儿园小班接受有计划有组织的学前教育。入园是幼儿期心理发展的肇端,是学前教育的起点,具有重要意义。在当前教育实践中,许多幼儿愉快入...
[期刊论文] 作者：刘世熠,邬勤娥,孙世路,葛沚云,刘荣才,
来源：心理学报 年份：1964
【正】 就人类脑电图研究言,思維(心算)与脑电图的相关一直是許多研究者注意的一个問題。从生理心理(或精神生理)角度来看,有关大脑輸入(感觉)或輸出(运动)的知識比較丰富,但...
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