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[期刊论文] 作者：葛满玲,,
来源：中学语文 年份：2015
《中国文化经典研读》(选修)是一本融古贯今广涉猎的好教材,典籍数量多,时间跨度长,内容涉猎广。教师在授课时也要做到融古贯今广涉猎。教学时至少要突出以下两点:一是横...
[期刊论文] 作者：葛满玲,,
来源：中学语文 年份：2015
在2015年元月17日的"岭南大讲坛·公众论坛"上,王旭明社长一如既往地批评语文教学、语文课本,并举例说明了两个方面的不妥:一是现在语文是"假语文""伪语文",有一半不该学...
[学位论文] 作者：葛满强,,
来源： 年份：2015
摘要：随着我国经济的飞速发展,交通拥挤问题日益严重,已成为制约城市经济发展的瓶颈。车路协同系统CVIS作为未来交通发展的核心和方向,是解决城市交通拥堵问题的关键,而高质量...
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江学刊 年份：1988
宋濂是明代初期誉播中外的文坛领袖,他的散文雍容浑穆,简洁流畅。其佳作,于明初宋濂在世之时就已传到了日本、朝鲜、安南等国。从元末至近代约六百年间,对他的作品订差讹、搜遗佚,整理刻梓达数十次,推崇者代不乏人。日本不仅翻刻了他的《潜溪集》,文久二年(1862......
[期刊论文] 作者：葛满玲,,
来源：中学语文 年份：2017
2016年11月25-27日,由沪、浙、苏、皖四省市共同发起的2016年长三角语文教育论坛在浙江省丽水中学召开。本次论坛的主题是"语文教学与思维发展"。在为期两天的研讨会上,...
[期刊论文] 作者：葛满玲,
来源：中学语文 年份：2020
思维的发展与提升是高中语文四大学科核心素养的重要内容之一。在新课标、新教材、新高考背景下,语文教师要更加重视学生良好思维品质的培养和提升工作。其中,审辩式思维是一...
[期刊论文] 作者：葛满玲,,
来源：今日教育 年份：2016
我非常享受书海、云端任我游的读书生活,感恩自己生活在这自由快乐的微时代!应该感谢这个互联网时代,如雨后春笋般涌现的各种新媒体已经让我的阅读到了＂云端＂。这不,我一边翻阅......
[期刊论文] 作者：葛满初,
来源：工程热物理学报 年份：2002
含尘叶轮机械如烟气轮机,高炉余气透平已得到广泛的使用.其内部是含有固体粒子的气固两相流动,又是有激波的跨音流动.叶片近尾缘区内的固粒运动受到激波的作用,使用常规的理...
[期刊论文] 作者：葛满玲,
来源：中学语文·教师版 年份：2017
一、“放”——从充分发挥学生主观能动作用角度 这里的“放”是指下放师权，即在当今混合式学习时代，语文教师适时的给学生提供“讲台”这一平台，定期或不定期的让学生走上讲台扮演语文老师的角色，学生可以把自己在混合式学习过程中通过多渠道获取的语文资源或习......
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：1988
【正】 宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,浙江金华人;41岁迁居浦江青萝山,故又谓浦江人。他50岁前在青萝山教书、著述;51岁与明太祖朱元璋遇合,累官至翰林学士承旨知制诰。在...
[期刊论文] 作者：葛满初,
来源：中国力学学会力学与西部开发会议 年份：2001
本文采用了不同倾角的槽道作为计算对象,以便获得固体粒子与固体壁面的不同碰撞结果,模拟固体粒子与叶片不同部位的相互作用与碰撞,得到有用的规律性的结果....
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：文史知识 年份：1991
《阅江楼记》(载《銮坡后集》,原文选入《古文观止》),是一篇借记叙建楼之微事,阐明治国经邦大道的优秀散文。它虽然名之为'记',其实以议论为主,是宋濂以一个儒臣的...
[期刊论文] 作者：葛满玲,,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2011
孔子从多个方面和角度提出了自己的为文之道,即作者为文时要有高度的写作责任感,文章的思想内容要纯正,表情达意要辞达意赅,语言运用要有文采,内容和形式要完美结合。Confu...
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：1987
【正】 宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,浙江金华人;41岁迁居浦江青萝山,故又谓浦江人。在明代初期。宋濂既是名重一时的卓然大儒,又是誉播中外的文坛领袖。他的散文不仅为当...
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江师大学报 年份：1994
宋濂简谱（续）陈葛满顺帝至正二十年庚子（１３６０）宋濂五十一岁正月，改宁越府为金华府。五月徐达、常遇春败陈友谅于池州。未几陈友谅杀其主徐寿辉自称皇帝，国号汉，尽有江酉、湖广地，约士诚合......
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：1992
【正】 宋濂说:“无师之学,虽多不工。”“师道之立,善人斯多。”他重视师承接受,十分尊敬老师,“终身称述师门不少量”。(吴之器《婺州书》)从少年到中年,宋濂先后师事包廷...
[期刊论文] 作者：葛满玲,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
“如何寻找既能体现新课标精神，又能切合学校实际的途径，让学习任务群真正进课堂，让专题学习成为广大师生的自觉追求？”褚树荣老师提出的这个问题点醒了我。近期我在阅读任务群的设计专题的选择上思考着新课标、旧教材和新高考之间的最佳切合点。在具体的教学实践和......
[期刊论文] 作者：葛满玲,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
建构主义学习理论强调学生要对知识进行主动探索、主动发现，对所学的知识意义进行主动建构；同时强调教师要适当的扮演好支持者的角色。高中语文教师应该怎样做才能扮演好支持者的角色，从而充分发挥其主导作用呢？笔者认为，高中语文教师要结合学科特点以及新课程高考方......
[期刊论文] 作者：陈葛满,
来源：浙江师大学报 年份：1994
宋濂简谱陈葛满宋濂，字景，号潜溪。濂与祖父守富同月同日生，故名寿；《净慈寺志》则以濂为永明延寿禅师后身，故名寿。后更今名。（见清朱兴悌，戴殿江撰民国孙锵补辑《宋文宪公年谱》，以......
[期刊论文] 作者：葛满玲,
来源：学周刊：A 年份：2011
为使高中语文教学沿着高效、有序、科学的轨道发展。笔者在语文教学中从以下四个方面去抓：开发多元智能．推进智性教育：加强思维训练，突出理性教育；注重情意熏陶，强化诗性教育；提升语......
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