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[期刊论文] 作者：葛银景,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】本文结合教学实践，阐述了实施新课程标准后，如何打造小学英语课堂教学的有效性，使课堂焕发出勃勃生机。 【关键词】新课程标准学习情境教学细节有效性 作为一名小学英语教师，面对的是天真活泼的儿童，他们对新鲜事物有浓厚兴趣又有其特有的不稳定性，不能......
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