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[期刊论文] 作者：董义琳,
来源：云南教育 年份：2004
数 学 教 师 为 提 高 数 学 教 育 的 质 量 作 了 艰 苦 的努 力。 学 生 也 深知 数 学 基 础 的 重 要 性 ,对 数 学 学 习给予 极 大的 关注 ,投 入 了大 量的 精 力。...
[期刊论文] 作者：董义琳,
来源：云南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
在新一轮人才培养模式改革中,教师教育观念的更新应与学生学习观念的更新同步,教法的改革才有意义.高师人才培养应根据新的教育理念,着眼于学生的发展,研究怎样使学生学会学...
[期刊论文] 作者：董义琳,
来源：云南师范大学学报(教育科学版) 年份：2000
本文将文科高等数学课程的开设放在科技发展和素质教育的大背景下来研究,从科学教育与人文教育融合的大趋势入手,在充分论证文科高等数学课程开设的必要性的基础上,针对文科...
[期刊论文] 作者：张承明, 董义琳,,
来源：曲靖师专学报 年份：2000
本文将师范教育放在时代发展的大背景下来考查，联系中美两国不同的师范教育模式及世界师范教育改革的趋势，认真研究并比较了中美两国师范生在从教观和知识基础方面存在的差异。......
[期刊论文] 作者：张承明,董义琳,
来源：云南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1998
本文将我国高师教改置于世界师范教育改革的大背景下，运用比较教育原理，深入分析我国高师教育存在的亟待解决的问题，探讨我国高师教改研究与教改实践脱节的原因。认为：我国高师教......
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