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[期刊论文] 作者：董付信,
来源：中小学教育 年份：2014
“语文教学要能拨动学生的心弦，激发学生的学习积极性，达到‘教师引导学生，学生也推动教师；教师得心应手，学生如坐春风’的境地”（刘国正语）。作为教师应指导学生会读书，然后放心让学生去读书，达到“教是为了不教”的目的。因此，如何培养学生自主学习的习惯，构建个性张扬的......
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