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[期刊论文] 作者：董伟芳,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
小学信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。作为教师，我们很有必要把计算机的相关基础知识传授给学生们，让他们从小对计算机有一定的认识和了解......
[期刊论文] 作者：董伟芳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在教学中，根据学生的年龄特点和心理特征，创设有效教学情境，能够引起学生的情感共鸣，从而获得最佳的教学效果；在教学中，创设有效教学情境，鼓励学生主动参与、合作学习，还学生学习的主......
[期刊论文] 作者：董伟芳,
来源：都市家教(下半月) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：董伟芳,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：学生的作业出现问题时，老师通过委婉、恰当的评语用来提醒，引导学生正视失败、重拾信心，激起学生学习的积极性。分析了作业批改中巧妙地运用评语。 关键词：语文;作业评语;妙用 语文教学的过程中，长时间以来，很多老师只是一味布置作业，而批改作业的环节却......
[期刊论文] 作者：董伟芳,
来源：新课程·上旬 年份：2019
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[期刊论文] 作者：董伟芳,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2020
摘 要：阅读是一件愉悦的事，也是一件激发我们智慧的事。阅读使人明智，让我们的生活更加明朗与清晰。作为一名小学语文教师，我们要跟紧时代的发展，坚持“终身阅读”的理念，提升学生的学习素养与阅读能力，使通过多样的教学形式，增强小学生的整体综合素质和培养学生的人文......
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