搜索筛选:
搜索耗时2.2972秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
类      型:
[会议论文] 作者:董及美, 来源:2014齐鲁高教论坛 年份:2014
  作为教育学专业基础课程之一的"教育统计与测量"是研究方法类课程,要求学生理解并能熟练掌握量化研究方法在教育研究过程中的运用。在教学效果评估过程中,需结合现有多媒体......
[学位论文] 作者:董及美, 来源:北京师范大学 年份:2006
工作记忆(WorkingMemory,WM)是一个允许同时贮存和管理临时信息过程的有限容量系统,是使信息有益于得到更深一步加工而在活动过程中维持和管理临时信息的过程(Baddeley,1986,2000...
[会议论文] 作者:董及美, 来源:山东大学,河北大学,山东师范大学 年份:2017
高校教师的水平决定了一所高校在人才培养、学术研究及社会服务等方面的质量,因此,高校教师的发展对一所高校而言意义重大.大学生创新教育是高等教育的重要内容与环节,是高等教育质量与水平的重要体现.高校教师的发展与大学生创新教育工作具有密不可分的关联,关......
[期刊论文] 作者:何辉,白洁,董及美,, 来源:西华大学学报(哲学社会科学版) 年份:2014
目的:了解大学生心理控制源、应对方式与抑郁的关系,并考察应对方式在其中的中介作用。方法:采用罗特编制的内在-外在心理控制源量表(I-E)、自评抑郁量表(SDS)、简易应对方式...
[会议论文] 作者:董及美, 沃建中, 潘洁,, 来源: 年份:2004
动机研究已有一百多年的历史,从不同角度出发,研究者提出了不同理论。研究表明,学习动机的激发和提高对学生学习有重要影响作用。本研究的目的是编制中学生学习动机量表...
[会议论文] 作者:潘洁, 沃建中, 董及美,, 来源: 年份:2005
研究表明,青少年的心理健康对其学业成绩的高低及道德品质的形成有显著影响作用。关于心理健康的标准没有形成一致的看法,本研究综合前人观点,在多年研究和实验结果基础...
[期刊论文] 作者:董及美,倪玉菁,, 来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2013
模拟论是解释个体如何理解他人心理及对他人行为进行预测的重要理论之一。在对模拟论有关心理理论的实质、儿童心理理论发展的实质及相关实证研究进行概述的基础上,对其观点...
[期刊论文] 作者:董及美,倪玉菁,, 来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2014
采用新的位置错误信念理解任务,以山东某郊县105名3岁至5岁学前儿童为研究对象,对其位置错误信念的理解水平进行考察。结果显示,郊县学前儿童在5岁左右能比较好地理解错误信念任......
[期刊论文] 作者:董及美,倪玉菁,郭慧,, 来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:2015
采用观察法与测验法对72名郊县学前儿童的假装游戏行为特点及其与相关因素的关系进行分析。结果显示:随年龄增长,儿童独自的假装游戏行为减少,而与同伴一起的假装游戏行为增...
[期刊论文] 作者:王树青,佟月华,董及美, 来源:鲁东大学学报:哲学社会科学版 年份:2021
大学生满意度是评价高校学生服务质量和高校竞争力的重要指标。课题组建构了高校学生服务满意度的测评体系,并编制了调查问卷,通过对2628名大学生的调查研究考察了我国高校学...
[期刊论文] 作者:魏淑华,邹佳颖,董及美, 来源:鲁东大学学报:哲学社会科学版 年份:2019
采用问卷法对410名大学生进行心理测量,探索大学生无聊倾向与手机依赖的关系,以及自我概念清晰性、时间效能感在其中的作用机制。结果发现:大学生的无聊倾向对手机依赖有显著...
[会议论文] 作者:宋素涛,陈功香,董及美, 来源:齐鲁高教论坛2013年会 年份:2013
  目前认知心理学教学过程中存在的问题突出表现在教学涉及较多实验及抽象的逻辑推理,在单一讲授式教学模式下,学生出现难于理解教学内容或者课堂上容易分心的情况。针对教学......
[会议论文] 作者:董及美,闫秀梅,宋素涛,付强, 来源:齐鲁高教论坛2013年会 年份:2013
  案例教学法不同于一般的授课教学,使用相关案例作为具体的教学工具或教学的素材,旨在更好地帮助学生理解相关知识,并在实践活动中加以运用。在教育统计与测量课程中使用案例......
[期刊论文] 作者:魏淑华, 赵健, 董及美, 陈功香,, 来源:心理与行为研究 年份:2021
探究工作对家庭的增益影响中小学教师工作满意度的过程机制。采用纵向设计对760名中小学教师进行问卷调查,时间点1测查人口学变量和工作对家庭的增益,时间点2测查职业认同和...
[期刊论文] 作者:刘文娟, 董及美, 崔梦舒, 陈功香,, 来源:心理科学进展 年份:2019
语境学习是成人获得词汇意义的主要方式,大量研究者使用语境学习范式考察成人母语词汇意义学习的问题。已有研究将词汇意义学习分为两大阶段:习得词汇的对应概念阶段和将新词...
[期刊论文] 作者:刘文娟, 董及美, 崔梦舒, 陈功香, 来源:心理科学进展 年份:2019
[期刊论文] 作者:魏淑华, 张兆杰, 董及美, 王荣, 冯晶,, 来源:中国特殊教育 年份:2019
为探讨儿童期创伤对人格障碍倾向的影响机制,采用心理测量法对521名男性犯罪者进行调查研究,结果发现:(1)儿童期创伤对人格障碍倾向具有正向预测作用;(2)儿童期创伤还通过人...
[期刊论文] 作者:董及美, 周晨, 侯亚楠, 赵蕾, 魏淑华,, 来源:心理发展与教育 年份:2004
为探究留守初中生同伴侵害与攻击性的关系机制,通过构建链式多重中介模型,考察歧视知觉、孤独感和心理韧性在二者关系中的多重中介效应。采用问卷调查法对519名留守初中生进...
[期刊论文] 作者:董及美,刘文娟,周晨,孙英红,陈功香,, 来源:中国特殊教育 年份:2020
为探讨歧视知觉与学习倦怠的关系,以及专业认同和心理资本在二者关系中的中介作用机制,采用歧视知觉量表、专业认同量表、积极心理资本量表和学习倦怠量表,对1514名中职生进...
相关搜索: