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[期刊论文] 作者：董大业,,
来源：历史教学 年份：1996
中外科学技术的发展轨迹应该互相参照,因为没有中国的世界科学技术史是不完全的,而中国科学技术的任何一项成就如果不放在世界大背景中加以考察,也难于科学地判定其历史...
[期刊论文] 作者：董大业,
来源：中小学教师培训 年份：1991
多年来,我院党委始终重视德育工作。我和学院广大教师一样,在自己的教学和班主任工作中,也把教书育人放在了首位。一、潜移默化,将德育融汇贯通于世界上古、中古史的教学中马...
[期刊论文] 作者：董大业,,
来源：教材通讯 年份：1987
《世界上古中古史》(上、下册)是朱寰教授主编的培训初中历史教师的卫星电视教材。我想评价的标准应是:内容是否符合有关史段的培训要求;着力方向是否适应时代特点和中学教学...
[期刊论文] 作者：董大业,
来源：课程．教材．教法 年份：1997
论高中世界史新教材（上册）的内容与体例特色天津教育学院董大业普通高级中学课本《世界近代现代史》是人民教育出版社经过大修订出版的新教材，其中的上册大致与传统分期的世界近代史相当，现仅就其内容与体例的特色略陈管见。我以为，指导新教材编写的基本原则是：适应........
[期刊论文] 作者：董大业,,
来源：历史学习 年份：2001
一、数额:说法不一.按一些美国、中国学者的统计,主要意见有二:(1)至1922年11月,总额116亿美元(英国47亿、法国38亿、意大利19亿、比利时5亿,其它国家7亿),其中战债95.8亿,战...
[期刊论文] 作者：董大业,,
来源：历史学习 年份：2001
大化改新(646年)以来,日本的土地所有制经历了国有制、领主制、地主制三个阶段.相对说来,领主制阶段历时较长,也最为复杂,德川幕府时期即处于这一阶段....
[期刊论文] 作者：董大业,
来源：历史学习 年份：2003
人教社版《世界近代现代史》(上册)第18页说:“随着制呢业的发展,羊毛需求骤增,在利益的驱使下,越来越多的贵族地主圈地养羊,大肆圈占农民的土地……”。我认为,这种提法不够...
[期刊论文] 作者：董大业,
来源：世界历史 年份：1992
1949年,在日本通产省发表的《技术白皮书》中,政府承认:与当时欧美的工业技术水平相比,日本的差距达10至30年。然而四十年后的1989年,在美国获得技术专利件数前三名的却都是...
[期刊论文] 作者：董大业,
来源：教育研究 年份：1995
科学技术史是考察人类社会发展轨迹的重要窗口。处在当今科技深入发展的时代,以科技史教育全体人民,不但可以影响国家现实的科技、教育和其它相关政策,而且特别有利于提高受教育者的综合素质。遗憾的是,我国的......
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