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[学位论文] 作者：董彩君,,
来源： 年份：2008
针对当前我国初中数学教学中存在的问题,提出数学教学应加强学生对数学问题敏感性及数学问题探究能力的培养,通过对我国数学教学改革趋势与经验的分析,在相关教学理论的启发...
[期刊论文] 作者：董彩君,
来源：山东教育 年份：2020
细品读名师的经典课堂,发现他们更善于捕捉课堂中的细节,并能巧妙利用,与学生琏撞出思维的火花。细节虽小,却能透射出教育的大智慧。所以,我在课堂中也尽量关注细节,收到了不...
[期刊论文] 作者：董彩君,,
来源：云南教育(中学教师) 年份：2006
一、由对实际问题的探索导入新知识联系教材与学生的实际,设置生动的教学情境,提出富有启发性的问题,激发学生的好奇心和求知欲,导入新知识。课堂情境一：初二数学平方根的概念......
[期刊论文] 作者：董彩君,
来源：许昌师专学报 年份：1996
本文根据导数定义，极限与无穷小量的关系，使用数学归纳法推导函数ｆ（ｘ）在ｘ０处的ｎ阶泰勒公式。...
[期刊论文] 作者：董彩君,,
来源：小学教学设计 年份：2012
法国心理学家约翰·法伯做过一个著名的实验:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围成一圈,在花盆周围不远的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一F...
[期刊论文] 作者：董彩君,
来源：北京教育 年份：2000
一、素质教育及其基本特征 素质教育概括为：促使全体受教育者在德、智、体等方面都做到国家规定的相应教育的培养目标的基本发展标准，促进受教育者根据社会需要和自身特点，......
[期刊论文] 作者：董彩君,
来源：中学生数学 年份：2004
初中数学有关于正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数方面的讨论,对函数的性质、图像讨论都很透彻,但有人仍然对函数陌生,认为函数不过是数学思想的一个方面,不像方...
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