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[期刊论文] 作者：董志丹 吴昌龙,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
一节英语课的成功与否，很大程度上取决于教师是否最大限度地调动学生的学习积极性。发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生学习兴趣的前提是教师精心准备的每一节课。 一．以趣激学。 “兴趣是最好的老师。”小学生是否对英语产生兴趣，英语教师起着关键......
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