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[期刊论文] 作者：董攀 马洁（通讯作者）,
来源：教育界·下旬 年份：2015
【摘 要】在第二语言或外语写作中，成人学习者较早期学习者或母语者更容易出现语法错误是因为晚期第二语言或外语学习语法加工存在着特殊的困难。在写作教学中， 针对语法等问题的纠错性反馈对防止成人学习者语法错误的产生、提高语言表达的准确性具有积极的作用。......
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