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[期刊论文] 作者：董旭昌,,
来源：中外交流 年份：2018
在20世纪20年代之前的科学教育领域中,课程教学的核心一直都是致力于传授物理、化学、地理、生物等自然科学知识,各个学科在不断的发展过程中已经形成了相对完善的教学知识系...
[期刊论文] 作者：董旭昌,祁永青,,
来源：赤子 年份：2004
分析了概念图含义，理论基础及构建方法，并就其在生物教学中的应用进行了阐述。...
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