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[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2007
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中,用唯物史观的基本原理,揭示了社会的本质、发展动力和发展规律,使人类的社会和谐理论由空想发展成科学;论证了实现社会主义和谐社会的历史...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：学习论坛 年份：1995
党的十四届三中全会决定我国企业改革的方向是建立现代企业制度,实现国有企业的公司化改造。在推行现代企业制度的改革中,我国将有一大批企业改制为股份有限公司。国有...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2006
构建和谐再婚家庭关系是构建和谐社会的重要组成部分。和谐的再婚家庭关系有利于子女的教育培养,有利于老年人的健康长寿,有利于夫妇双方在全面建设小康社会中聪明才智的充分...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2012
在社会主义革命和社会主义建设时期,中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开展扫盲教育,提高人民群众的文化水平;教育干部读马列原著,提高马列主义水平,成...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2011
列宁继承、丰富和发展了马克思主义的教育理论，阐述了教育具有鲜明的阶级性，必须为无产阶级的利益服务；教育的关键在教师，要调动教师的积极性；要建立符合实际的教育体系，全方位开展......
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2006
构建和谐再婚家庭关系,是构建和谐社会的重要内容。在新的形势下,必须深刻认识再婚家庭关系的复杂性、脆弱性、猜疑性、隔阂性等特点,遵循平等原则、民主协商原则、经济公开...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：科学社会主义 年份：2003
民主选举是我国农村村民自治的核心内容,是村民享有的"四个民主"权利之一.然而在村民选举中必须正确认识和处理反选举程序的行为问题,扰乱、破坏选举的行为问题,贿选问题,承...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：理论与实践 年份：2002
自从80年代以来,腐败问题一直是我国政治生活和社会生活中的重大问题,为全国人民所关注。自从腐败现象成为社会问题以来,党和政府领导全国人民同各种腐败进行了激烈的斗争,...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2004
毛泽东继承、丰富、发展了列宁利用资本主义促进社会主义的思想,明确提出了国家资本主义是我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的必由之路。学习借鉴资本主义必须遵循结...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2005
新时期是我国社会利益格局大调整、群体事件增多的时期。提高构建社会主义和谐社会的能力,就必须正确处理群体事件。首先,要正确认识我国新时期群体事件的性质;其次,要预测群...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：科学社会主义 年份：1999
当前，我国正在深入进行的改革，是一场极其广泛而深刻的社会变革。它涉及经济、政治、思想、文化等各个领域，各个方面，是全民利益格局的大调整，因而，经济和社会生活中出现诸多矛盾。......
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：科学社会主义 年份：2001
随着人们物质生活水平的不断提高,口袋富了、脑袋空了的现象将会出现.精神文明建设必须以人为本,把全面提高人的素质作为精神文明建设的出发点和落脚点,必须以有利于人们的身...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：黄河科技大学学报 年份：2007
由于我国目前民办高校的现状和肩负的历史任务，所培养的人才大多是复合型、开放型、创新型人才。为此，必须树立新的人才理念，着力培养学生的创新能力、适应能力、整合能力、社交......
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：黄河科技大学学报 年份：2015
社会服务是民办高校发展的动力源泉。民办高校应培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才;推进产教融合,校企深度合作,加快科技成果转化;面向社会开展继续教育培训,...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2003
马克思主义在一百五十多年的发展中经历了列宁主义阶段、毛泽东思想阶段和邓小平理论阶段。江泽民“三个代表”重要思想,开创了马克思主义理论的新境界,回答并解决了新世纪建...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：决策探索 年份：2002
党的十一届三中全会以来,社会主义精神文明建设在教育科学文化方面取得了巨大成绩,但在思想道德建设上出现了严重滑坡,存在的问题相当多.思想道德建设效果不理想,不仅仅是个...
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2005
城市精神文明建设要实现由软变硬、由虚变实、由时紧时松到坚持不懈、由"两张皮"到紧密结合的转变,就要建立相应的运行机制,包括科学规划机制、协调发展机制、严格管理机制、...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2002
人是社会主义精神文明建设的主体,以优美的环境熏陶人是社会主义精神文明建设的主要内容。本文主要论述了多出文化精品,以优秀作品鼓舞人;精心设计活动载体,以丰富的形式吸引...
[期刊论文] 作者：董清民,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2010
老子是我国先秦时代伟大的政治家、哲学家、教育家,道家学派创始人。其教育思想的主要特点是侧重于世界观、人生观、价值观的＂道＂的教育;其教育具有鲜明的目的性,即培养＂小国寡......
[期刊论文] 作者：董清民,
来源：黄河科技大学学报 年份：2009
民办高校必须为学生就业服务。要树立以学生为本的教学理念，为学生就业创造条件；要教育学生树立新的就业理念；要实施“无缝式”过渡就业、形式多元的就业模式，包括基地式就业、人......
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