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[期刊论文] 作者：董玉丰,,
来源：农村经济与科技 年份：2018
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[期刊论文] 作者：董玉丰,
来源：信息教研周刊 年份：2004
数学课堂教学中，根据数学知识的系统性、逻辑性、按照心理学规律组织教学，能唤醒学生强烈的求知欲望，促使他们保持持久的学习热情，充分调动学习主动性，从而大大提高课堂效益，更符合......
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